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| Departamento de Logopedia |
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 El Departamento de Logopedia de Granadown El departamento de logopedia de Granadown lo forman 8 logopedas, entre la sede de Granada y la extensión en Salobreña.
Desde el departamento, en el curso 2007-2008, se atendieron a 125 alumnos/as con edades comprendidas entre la etapa infantil y la edad adulta, en sesiones individuales de cincuenta minutos, y en sesiones grupales (de 4-5 alumnos/as y divididos por edades, capacidades e intereses), en las que se trabajan las habilidades de comunicación. Nos reunimos semanalmente para coordinarnos intradisciplinarmente, a nivel de logopedia e interdisciplinarmente, con los compañeros de apoyo y atención temprana, para aunar estrategias de actuación, plantear problemas y posibles soluciones, comentar avances, nuevas informaciones de carácter divulgativo… Desde el departamento de logopedia se estimulan, se evalúan y se tratan todos los aspectos del habla, del lenguaje y de la comunicación de las personas con síndrome de Down, a través de la metodología verbotonal, de técnicas basadas en la terapia miofuncional, y de aquellas estrategias complementarias que se adapten a las características del alumno/a para el buen desarrollo del habla, el lenguaje y la comunicación. En un primer momento la metodología verbotonal se adaptó para el diagnóstico y tratamiento en alumnos/as con pérdida auditiva y alumnos/as con dificultades en el lenguaje y el habla.
Debido al porcentaje elevado de alumnos/as con síndrome de Down con pérdida auditiva y con dificultades en el lenguaje y el habla, se opta por esta metodología que cubre las necesidades de nuestros alumno/as abarcando todos los aspectos del lenguaje:
 SUVAG es un amplificador del sonido que se compone de un micrófono, que recoge nuestra voz, y de un vibrador que coloca en la tarima vibratoria, y/o unos cascos que ponemos al alumno/a. Utilizar uno u otro recurso dependerá de la madurez del alumno/a. En edades tempranas comenzamos en tarima, para pasarlos posteriormente a la silla con los cascos.Con el SUVAG, pretendemos transmitir las cualidades propias de cada fonema (tiempo, fuerza y tensión), (en la tarima, a través de la vía ósea, con los cascos, a través de la vía auditiva), haciendo que se perciban mejor estas características y puedan reproducirlas. Al aumentar la intensidad de voz es mejora la discriminación auditiva y con ello la comprensión y la articulación.  Utilizamos el ritmo corporal y musical para trasmitir las características de los fonemas (las cualidades del sonido y propias de cada fonema (tiempo, fuerza y tensión), a través de:- ritmos fonéticos simples, que van aumentando su complejidad hasta realizar cancioncillas o ritmos musicales más difíciles. - macromovimentos, que son movimientos globales delcuerpo para transmitir las cualidades de los fonemas.  Con las técnicas de la terapia miofuncional pretendemos lograr el equilibrio de las funciones y los órganos implicados en el proceso del habla: respiración, masticación, deglución, articulación, que suelen estar alterados en las personas con síndrome de Down.
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